HTTPS - szyfrowana wersja protokołu HTTP, zapobiega to przechwytywaniu i zmienianiu przesyłanych danych. Występuje podczas logowania do platformy e-learnigowej. 


KOMUNIKATOR - narzędzie pozwalające na przesyłanie natychmiastowych komunikatów pomiędzy dwoma lub więcej komputerami, poprzez sieć komputerową. Często wykorzystywane podczas zajęć prowadzonych na odległość.


LAYOUT - zbiór elementów graficznych, czcionek oraz ikon stanowiących szatę graficzną platformy e-learningowej.


MODUŁ - nazwa bloku tematycznego wchodzącego w skład multimedialnych materiałów dydaktycznych poświęconego omówieniu zagadnień z danego tematu.


SCOROM - (ang. Sharable Content Object Reference Model) to standard informatyczny określający zasady organizacji treści dydaktycznej w postaci elektronicznej. W warstwie technicznej standard SCORM jest wykorzystywany do budowy kursów e-learning. Zapisanie kursu e-learning w tym standardzie zapewnia:

     - dostepność, dzięki możliwości osadzenia kursu w dowolnym systemie do zdalnego kształcenia obsługującym    standard SCORM i dostarczenie go osobom uczącym się,

     - wielokrotne użycie składowych kursu (tzn. jednostek uczących zapisanych jako SCO) w różnych kontekstach  szkoleniowych (przez osadzenie w różnych kursach e-learning),

     - przenaszalność pomiędzy systemami informatycznymi do zdalnego kształcenia różnych producentów,

     - trwałość, ze względu na prostotę i niskie koszty wprowadzania do niego zmian i uzupełnień.

MOSTEK AUDIO-KONFERENCYJNY – urządzenie teleinformatyczne pozwalające na zestawienie audiokonferencji poprzez wdzwonienie się wszystkich jej uczestników na jeden numer telefonu.


LINK - odnośnik po którego kliknięciu użytkownik przenoszony jest w określone miejsce w Internecie. Na ogół linki wykorzystywane są w tekście i wyróżnione są wówczas poprzez podkreślenie oraz inny kolor czcionki. Po najechani na link kursor myszy powinien przybrać formę aktywną wskazującą dodatkową funkcję danego elementu.


KURSY DEDYKOWANE – kursy e-learningowe, które od początku do końca zostały opracowane pod kątem potrzeb konkretnej organizacji.

Edytor - aplikacja pozwalająca na opracowywanie materiałów. Zazwyczaj edytory w aplikacjach internetowych przypominają program Microsoft Word - podobnie jak on zawierają bowiem białą kartę stanowiącą edytowane pole oraz funkcyjny pasek zawierający między innymi opcje: pogrubienia, kursywy, podkreślenia, wyrównania tekstu, wielkości i rodzaju czcionki, punków i punktorów, tabel, kopiowania, wklejania, wycinania, hiperłączy, wstawiania zdjęć oraz multimediów i wiele więcej. 

Interaktywność - ang. interactive, zdolność oprogramowania do odbierania sygnałów od użytkownika i reagowania na nie w formie sprzężenia zwrotnego.

Intranet - wewnętrzna sieć komputerowa, do której dostęp jest możliwy wyłącznie poprzez komputery wpięte do danej sieci. Na ogół intranet ma charakter wewnątrz instytucjonalny i ma na celu uniemożliwienie dostępu do zasobów sieci, komputerom nie będącym jej częścią.

Logowanie - element weryfikacji czy użytkownik posiada uprawnienia zezwalające mu na oglądanie danych treści lub przejścia w określone miejsce. Na ogół logowanie polega na wpisaniu w odpowiednie pola loginu oraz hasła pozwalających na zidentyfikowanie użytkownika.

Wideokonferencje - połączenie audiowizualne pozwalające jego uczestnikom przesyłać zarówno dźwięk jak i obraz. 

Przeglądarka internetowa - aplikacja komputerowa umożliwiająca przeglądanie zasobów sieci Internet.

Lifelong learning - idea uczenia się przez całe życie, inaczej nauczanie permanentne.

E-mail - oznacza elektroniczną wiadomość tekstowo-graficzną, przesyłaną między dwoma lub większą ilością użytkowników, którzy posiadają dostęp do Internetu oraz własny adres e-mai wraz z dostępem do elektronicznej poczty.

Drag & Drop - przeciągnij i upuść, akcja polegająca na "chwyceniu" dowolnego elementu za pomocą myszki a następnie przeniesieniu go w inne miejsce. Metoda ta wykorzystywana jest m.in. na platformie e-learningowej w ćwiczeniach, których celem jest dopasowanie do siebie elementów  (np. przyporządkowanie nazwy do obrazka) lub uporządkowanie dowolnego zbioru (np. ułożenia z rozsypanych wyrazów poprawnego zdania).

Netykieta - internetowy savoir-vivre, zbiór zasad oraz dobrych zwyczajów obowiązujących w sieci Internet oraz innych sieciach komputerowych.

Agent (wirtualny agent) - Postać często występująca w szkoleniach e-learningowych, pełniąca funkcję towarzysza i facylitatora procesu uczenia się. Umiejętne stosowanie Agentów w szkoleniach zwiększa atrakcyjność kursu i sprzyja zwiększeniu zrozumienia i przyswajania materiału.

Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) – środowisko nauczania zdalnego za pomocą sieci teleinformatycznych, dostępne przez przeglądarkę internetową. 

VLE ang. Virtual Learning Environment - oprogramowanie wspierające e-learning, umożliwiające nauczycielom i uczestnikom kursu zarządzanie treścią i materiałami szkoleniowymi. VLE zwykle stosowane jest jako podstawowe narzędzie w e-learningu lub uzupełnienie dla klasycznych kursów.

Wśród funkcjonalności jakie zapewnia, wymienić można:

• strony WWW z materiałami szkoleniowymi (w formie statycznych dokumentów HTML, prezentacji FLASH lub strumieni dźwięku oraz wideo);
• fora dyskusyjne, chaty, quizy, ćwiczenia;
• możliwość śledzenia postępów w nauce zarówno przez nauczycieli jak i uczniów.

Webinar - Wykład on-line, w którym można brać udział wyłącznie za pośrednictwem Internetu. Webinar umożliwia przeprowadzenie wideokonferencji, prezentacji lub dyskusji.

Rapid e-learning - Spośród innych typów szkoleń, wyróżnia się maksymalnym skróceniem czasu przygotowania, przy jednoczesnej wysokiej jakości merytorycznej i wartości użytkowej kursu.

Podcast – Podcast to audycja udostępniana przez internet, zazwyczaj w postaci regularnych odcinków, z użyciem technologii RSS. 

ASP - ang. Application Service Provider, model świadczenia usług przez specjalistyczne firmy polegający na udostępnianiu aplikacji/oprogramowania za pomocą Internetu. Oprogramowanie jest umieszczone na zabezpieczonych serwerach usługodawcy, dzięki czemu odbiorca posiada do niego dostęp za pomocą Internetu. Jest to forma outsourcingu polegająca na przekazaniu nadzoru oraz obowiązku utrzymania dostępności do źródła zewnętrznej firmie. W zamian za świadczone usługi odbiorca uiszcza opłatę miesięczną. Rozwiązanie to pozwala na znaczną redukcję początkowych kosztów wdrożenia aplikacji.

Mentoring - forma wsparcia i prowadzenia osób o mniejszym doświadczeniu przez osoby posiadające większą wiedzę w danym zakresie.

Prescriptwe learning - model szkolenia zakładający dostosowywanie poziomu zaawansowania treści oraz ilości materiałów wyświetlanych osobie uczącej się od wyników testu wstępnego / kwalifikacyjnego wypełnianego przez tę osobę przed rozpoczęciem nauki.

ADDIE - proces nauczania zakładający pięć etapów: analizę, projekt, budowę, implementację (wdrożenie) oraz ewaluację (ocenę).

WYSIWYG. - ang. What You See is Wbat You Get (to co widzisz jest tym co dostaniesz), technologia edycji materiałów charakteryzująca się tym, że w trakcie projektowania widoczny jest efekt jaki zostanie uzyskany po ich publikacji.

Warto, żeby na początku nie zabrakło dwóch "podstawowych" pojęć:

E-learning - nauczanie z wykorzystaniem technik komputerowych. E-learning sensu largo oznacza dowolną formę nauczania zakładającą udział komputera w procesie kształcenia. Uczenie się może polegać na zapoznawaniu się z materiałami dostarczonymi w dowolnej formie np.: serwisy edukacyjne, e-mail, CD, DVD, Internet, intranet, przenośne dyski, czaty, komunikatory, platformy e-learningowe itd.

Kurs e-learningowy - zbiór materiałów i treści dydaktycznych przekazywanych na odległość przez Internet, nośniki komputerowe lub inne techniki zdalnej komunikacji zakładającej udział komputera. Kurs e-learningowy powinien mieć ściśle określony zakres i realizować przyjęte cele.

---------------------------------------------

Automizacja wiedzy - ang. chunking, postulat zakładający podział materiałów e-learningowych na mniejsze elementy pozwalające osiągnąć cząstkowe cele. Dzięki podzieleniu materiałów na mniejsze partie użytkownik czuje się swobodnie, ilość materiału go nie zniechęca, a jednocześnie odczuwa robione przez siebie postępy.

Just for me - przekazywanie uczestnikom kursu e-learningowego wiedzy jak najbardziej spersonalizowanej, odpowiadającej dokładnie na ich indywidualne potrzeby i preferencje. Just for me learning może się przejawiać np. poprzez automatyczne dopasowywanie się materiału (zob. interaktywność) do wiedzy konkretnego ucznia, w taki sposób aby uzupełnić jego braki.

LMS - ang. Learning Management System, system umożliwiający planowanie, organizację i udostępnianie szkoleń e-learningowych. Głównym jego zadaniem jest umożliwienie administrowania kursami osobom, które nie posiadają wiedzy informatycznej - obsługiwać go może każdy kto potrafi posługiwać się przeglądarką internetową.

Nauczanie asynchroniczne - forma kształcenia, w której nie występuje kontakt ucznia z nauczyciela w czasie rzeczywistym. Oznacza to np. że uczeń na zadane pytanie nie uzyska natychmiastowej odpowiedzi. Przykładem asynchronicznej formy nauczania jest forum lub e-mail. Przeciwieństwo nauczania synchronicznego.

Platforma e-learningowa - jest połączeniem strony internetowej, programu komputerowego oraz bazy danych. Dostęp do niej jest chroniony hasłem i wymaga zalogowania się na specjalnej stronie internetowej przy użyciu identyfikatora zwanego loginem. Jej głównym zadaniem jest przekazanie kursantom wiedzy z wybranej dziedziny i zakresu materiału. W tym celu wykorzystuje się: prezentacje tekstu dydaktycznego, udostępnianie plików do pobrania, ćwiczenia rozwiązywane bezpośrednio na platformie, forum, czaty, wewnętrzny system poczty e-mail, terminarz itp.

WBT (ang. Web Based Training) to typ szkolenia, w którym materiał dostaraczany jest przez internet i dostępny przy użyciu przeglądarki internetowej. Przygotowane w ten sposób kursy zawierają cześć statyczną taką jak materiały audio i wideo, strony WWW czy portale oraz interaktywną, czyli fora dyskusyjne, czaty, komunikatory oraz wideokonferencje.

Standard ECC - (ang. E-learning Courseware Certification) został opracowany przez Certification Standards Committee (Komitet ds. Standardów) prowadzony przez American Society for Training and Development (ASTD). Standard ten służy do badania jakości kursów e-learningowych, jego głównym celem jest sprawdzanie, czy przy tworzeniu materiałów e-learningowych stosowano się do najlepszych praktyk przekładania celów szkoleniowych na zawartość kursu lub wspomagania procesu dydaktycznego odpowiednimi mechanizmami edukacyjnymi.

Authoring tool - to oprogramowanie, które służy do tworzenia i edycji treści dostarczanych słuchaczom kursów w formie e-learningu. Programy tego typu często umożliwiają tworzenie tzw. modułów, które są zgodne z którymś z międzynarodowych standardów, takich jak SCORM czy AICC.

eXe - (e-Learning XHTML editor) to środowisko autorskie (ang. authoring environment lub authoring tool), które pomaga nauczycielom i pracownikom akademickim w tworzeniu i publikacji materiałów dydaktycznych w formie stron internetowych bez potrzeby biegłej znajomości języka HTML lub skomplikowanych aplikacji służących do publikacji treści internetowych.

Adaptive learning - forma nauczania dzięki której osoba ucząca się ma możliwość zmiany formy treści która jest do niej dostarczana. Jest to na przykład kurs komputerowy, dzięki któremu istnieje możliwość wydruku materiałów, dostępu do kursu w postaci ścieżki audio. Dzięki temu procesowi uczeń może wybrać technikę w jakiej ma ochotę się uczyć.

Content - zgromadzone materiały, które są bazą stanowiącą treść kursu. W skład contentu wchodzą m.in.: testy, ćwiczenia, informacje teoretyczne, słownik, linki, pliku kursu. Content to treść pierwotna kursu, która istnieje w momencie uruchomienia kursu przed udostępnieniem go uczestnikom.

Just enough - jeden z warunków kursu e-learningowego mówiący, że w trakcie kursu uczeń powinien pozyskać minimum wiedzy, która jest niezbędna, a zarazem wystarczająca do zrealizowania programu.

Just on time learning - podstawowa zasada e-learningu. Mówi o tym, że kurs e-learningowy powinien być dostępny przez cały czas dla użytkownika, po to by ten mógł z niego skorzystać w każdej chwili bez ograniczonego dostępu. Użytkownik ma mieć możliwość korzystania z zawartej wiedzy w kursie w dowolnym czasie i miejscu.

LCMS - Learning Content Management System, system dzięki któremu można zarządzać materiałami, które wchodzą w skład kursu e-learningowego na etapie tworzenie kursu przed jego udostępnieniem.